1 - O entrevistado diz que valorizamos demais o termo digital, quando tudo é cultura. Ao falar sobre isto ele chama a atenção para dois polos, a superstimação e a subestimação da tecnologia. Trace um paralelo entre as ideias do entrevistado com as ideias de Lucia Santaella, no texto discutido em nosso alongamento, quando ela se refere a definição de mídia.
Percebe-se que Marcelo Tas e Lúcia Santaella têm uma visão semelhante a respeito de como o termo mídia está sendo usado. Os dois comentam que as pessoas usam esse termo sem compreender com exatidão a sua complexidade, usa-se porque é uma palavra nova, está na moda. Lúcia Santaella afirma que mídias são simplesmente meios, suportes materiais e Marcelo Tas comenta que daqui a pouco estaremos falando somente cultura uma vez que o digital faz parte da nossa vida.
É muito interessante quando Marcelo Tas chama atenção para o fato de algumas pessoas subestimar a tecnologia comparando-a com uma máquina de escrever quando na verdade ela é uma revolução na comunicação. Enquanto, outros acabam por dar “vida” a ferramenta, como no Twitter, por exemplo. Ele reforça sobre a importância de não superestimar, uma vez que estão falando de quem está utilizando a ferramenta e não propriamente da ferramenta.
2. Temos enfrentado alguns problemas com o Moodle em nossa disciplina e tenho solicitado que usem outras ferramentas disponíveis na Internet para postarem suas respostas. Discuta esta relação com a afirmação do entrevistado: "Inventou-se a motocicleta e a gente fica falando do pneu, do aro, do banquinho e não falar da viagem que a gente tem para fazer com a moto." (pp. 234)
"Inventou-se a motocicleta e a gente fica falando do pneu, do aro, do banquinho e não falar da viagem que a gente tem para fazer com a moto." (pp. 234)
A afirmação de Marcelo Tas vem de encontro com a realidade de muitas pessoas, inclusive com minha realidade. Ao me deparar com a primeira dificuldade em criar o blog acabei por achar mais conveniente usar o Moodle. Mas, é certo que as possibilidades em utilizar outras ferramentas da internet são com certeza, muito valiosas. Ganha mais quem ousa, quem procura descobrir novas possibilidades. Fazer essa viagem de moto citada por Marcelo Tas seria utilizar tais ferramentas em prol de adquirir: novas experiências, novos conhecimentos e aqui estou “ainda” utilizando o Moodle. Porém, estou nesse momento tentando criar novamente o meu blog.
3. O que é relevância e discernimento, defendidos pelo entrevistado.
Para Marcelo Tas relevância é permanência, persistência, ou seja, não basta ter o blog visitado e mantê-lo visitado.
E discernimento para ele é um produto bastante precioso nessa era de gigantescas montanhas de informação.
4. Na entrevista Marcelo Tas fala sobre educação, função de professor e a tecnologia. Discuta o pensamento dele, vinculando-o com outro autor da área de educação.
Marcelo Tas diz que a construção do discernimento depende de como as pessoas que planejam a educação vão tratar deste mundo novo. Que é tarefa do professor ser um produtor de insights, de fricções de mentes e corações. Que ele tem que provocar um movimento físico, emocional no interior da pessoa. E ressalta que o cenário digital é muito propício a isso, pois tudo está na rede, o que sobra é o discernimento.
Em seu livro Organização e Gestão da Escola: Teoria e prática, José Carlos Libâneo que se na sociedade industrial predominou a produção de objetos materiais, na sociedade informacional o que se destaca é a produção e a difusão de bens culturais. Há, portanto, um papel insubstituível da educação e das escolas de prover as condições intelectuais de avaliação crítica das condições de produção e da difusão do saber científico e da informação. A informação é necessária, porém não é sinônimo de conhecimento. A informação é um caminho de acesso ao conhecimento, é um instrumento de aquisição de conhecimento, mas ela precisa ser analisada e interpretada pelo conhecimento, que possibilita a filtragem e a crítica da informação, de modo que ela não exerça o domínio sobre a consciência e a ação das pessoas sendo que essa formação crítica, de compreensão e análise do que chega ao aluno, torna-se parte importante na função do professor.
5. "Então a gente já vive imerso nesta gelatina de informação e cada pessoa tem o seu filtro, sua maneira de se relacionar com isso." (pp 241). Comente esta afirmação tendo por base a caracterização da cultura digital ou cibercultura em Lucia Santaella.
Cada pessoa tem uma maneira de receber as informações e processá-las, isso é próprio do ser humano. Sabemos que estamos imersos nessa nova cultura, cabe a cada indivíduo compreender e fazer uso dessas ferramentas que segundo Lúcia Santaella tem como principal característica justamente propiciar a escolha e o consumo individualizados.
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